Rus tili fanidan dars ishlanmasi
Тема: Урок 18. Как сказать о времени повторяющихся действий и событий.
Цель урока: 1) Дать шире понятие о повторящихся действиях событиях.
2) Научить учащихся правильно употреблять в речи слово «каждый».
Оборудование урока: таблица, мел, доска.
Ход урока:
I Ормомент
а) Приветствую с учеником
б) Провожу краткая беседа с учениками о погоде, о времена года текущих событиях.
Напр: 1. Какой сейчас время года ?
Сейчас весна.
2. Какие праздник ?
Мы отличаем Весной Междунородный женский день, Навруз.
II Опрос домашнего задания . Опрашиваю стихотворение Ф.Тютчева «Зима» и «Весенние воды». Ученики выразительнопрочитают стихотворения, кто выучил рассказывают наизусть. И задаю вопросы по стихотворению.
1. Какими словами автор характеризует зиму ?
2. Какими словами автор характеризует весну ?
3. Какой период Весны описан в стихотворении ?
4. Как вы понимаете смыал выражений «А воды уж весной шумят»… .
Ученики отвечают на вопросы.
III Закрепление пройденного урока оцениваю отвечающих.
Кратко сделаем вывод.
IV Объяснение нового урока.
Третое марта.
Тема: Урок 18. Как сказать о времени повторяющихся действий и событий.
(Takrorlanib turadigan harakat va hodisa vaqtini ifodalash).
Для обозначания отрезки времени употребляется слово каждый и отвечает на вопрос как часто? и слово сочетания:
Каждый день, час, вечер.
Каждую секунду минуту неделю.
Каждое утро, лето.
Каждый месяц, январ, феврале, год.
Каждую среду, пятницу, весну, осень, понедельник, вторник.
Каждое воскресенье, мгновенны.
Каждые сутки, 2 часа, 5 дней.
С р а в н и т е
Каждый час – ежечасно.
Каждый день – ежедневно.
Каждое утро – по утром.
Напр: Анвар делает зарядку каждый день, ежедневно, по утрам.
V Закрепление нового урока.
Выполнение упражнение №190 (уотно) 191(письменно).
VI Домашние задание.
Дома прочитать тему и выполнить упражнение №193.
02.01.2012